Depuis la rentrée, le collège a mis en place un quart d’heure de lecture au début de chaque heure de permanence.
Au début de chaque heure de permanence, pendant quinze minutes, les élèves sont invités à laisser de côté leurs autres activités pour se consacrer à la lecture, dans le calme. Chacun peut choisir un livre en fonction de ses goûts et de ses envies : roman, bande dessinée, manga, documentaire, nouvelle…
Ce moment a pour objectif de développer le goût de lire et d’installer une habitude régulière. La lecture apporte de nombreux bienfaits : elle enrichit le vocabulaire, améliore la compréhension et l’expression écrite, et favorise la concentration. Elle permet également de stimuler l’imagination, la curiosité et l’ouverture sur le monde.
Ce quart d’heure constitue également une pause dans la journée : dans un environnement calme, chacun peut prendre le temps de se poser, de se concentrer et de s’évader quelques instants grâce à un livre. Cette habitude contribue ainsi à créer une atmosphère plus sereine pendant les heures de permanence.
Avec ce nouveau dispositif, le collège souhaite encourager tous les élèves à lire plus régulièrement et à découvrir que la lecture peut être à la fois enrichissante, reposante et agréable. Quinze minutes de lecture peuvent suffire pour découvrir une histoire, un auteur et peut-être donner envie de lire davantage.
Consulter le dépliant sur l’impact positif de la lecture au quotidien (élaboré par Sylvie Chokron, neuropsychologue, et édité par le Centre National du Livre et les éditions Fleurus)
